Otizmli bireylerin hepsinde tekrarlayıcı ve stereotipik davranışlar vardır. Vücudu döndürme, anlamsız sıçrama, sallanma, el sallama, nesnelere vurma, çevirme, sürekli aynı şeyleri tekrar etme, bu davranışlar bireyin kendi kendini uyarması davranışlarını tekrarlaması ve monoton olmaları nedeniyle kendini uyarıcı davranışlar olarak isimlendirilir.
Otizmli bireylerin uyaranlara ihtiyacı vardır. Psikomotorik açıdan çocukların sağlıklı bir şekilde gelişmeleri için yeterli düzeyde uyarıcı hareketlere ihtiyaçları vardır. Normal çocuklar okul ortamlarında, spor okullarında, sokaklarda, park ve bahçelerde bu ihtiyaçlarını planlanmakta ve uygulamaktadırlar.
Otizmli bireyler ise; böyle bir planlama ve düzenleme yapamamaktadır, bireyler uyaran ihtiyacını karşılamak amacı ile kendilerini stereotipik, tekrarlayıcı, hiperaktif hareketlere kanalize ettiklerini düşünüyorum.
Bu nedenle otizmli bireylere uygun kişisel disiplin öğretisinin kazandırılması ve farklı spor becerilerinin kazandırılması gerektiğini inanmaktayım. Böylece; kendini uyarıcı davranışların azalacağını, anlamsız kontrolsüz hareketlerin yerini spor becerilerinin alması bunun sonucunda da otizmli bireylerde öz güven , vücudunu tanıma ve hissetme, kendini kontrol edebilme gibi yetiler gelişecek otizmli bireyler kazandığı bu yetiler sayesinde yaşam, iletişim ve sosyal becerilerde istenilen gelişimi sağlayacağına inanmaktayım.
Böylece bağımsız yaşam yetkinlik ve donanımını kazanabilmeleri ve toplumla entegre biçimde yaşayabilmeleri için geliştirilmiş olan programın uygulanabileceği ve yaygınlaştırılabileceği bir ortam yaratmak amacı ile SPORTİZM PROGRAMLARINI oluşturdum.
SPORTİZM; Spor ile otizm olgularının birleşimi sonucu oluşmuş ‘spor ile yaşam programına’ verilen isimdir. Sportizm programları; tedavi edici program değil, spor eğitimi içeren yaşam programlarıdır.
BENER ERKORUR
SPORTİZM DİREKTÖR
|
